小童群益會樂緻幼稚園：四區校舍、延長照顧與遊戲課程一次看清

香港小童群益會的學前教育以「樂緻」為校名，並非一所設在總部的幼稚園。機構在灣仔、九龍灣、將軍澳及黃大仙設有四所幼兒園暨幼稚園，服務二至六歲兒童；樂緻於一九九五年成立。對正在選校的家庭，這個組合的意義，是把幼兒教育、日常照顧及家庭支援放在一起考慮。樂緻服務簡介

四個校址，先放回每天的路線

灣仔校在駱克道三號二樓；九龍灣校在宏開道八號其士商業中心地下十一至十三號；將軍澳校在唐明苑唐煌閣地下；黃大仙校在黃大仙上邨達善樓地下。這些是實際校舍位置，不能把機構其他服務中心或駐校社工辦公室當成上課地點。校舍聯絡資料

地點選擇可以很具體。住在將軍澳、由祖父母接放學的家庭，若能步行到唐明苑，便可減少每天轉車的負擔；在灣仔工作的父母，則要比較孩子跟父母上班與留在居住區的兩種安排。計算時連同雨天、升降機等候及接送者步速一起算，才接近孩子真正經歷的上學日。校名相同，不代表任何一間都同樣方便。

遊戲和小組學習怎樣理解

小童群益會公布以多元智能作課程理念，按主題安排活動，並把遊戲、小組學習、戶內外活動和自我照顧列為服務內容。這不是單純增加玩具數量，而是承認孩子可以經不同途徑學習：有人先透過動作理解，有人喜歡說故事，也有人在建構或音樂中較投入。機構學前教育及服務

以「開餐廳」作家庭延伸例子，孩子可以畫餐牌、數碟子、分配角色、輪流點餐；數量、語言和社交會在同一件事發生。這是本文示範的學習方法，並非聲稱學校固定教授這個主題。回家後保留孩子自己的玩法，比要求他逐項重演課堂更能看到他理解了甚麼。作品未必漂亮，能說明選擇、願意試另一個方法，都是值得留意的進展。

延長服務對雙職家庭的實際價值

機構列明四校均附設延長時間服務；九龍灣、黃大仙及將軍澳另有兼收及暫託服務。這幾項服務的對象和安排不同，不能把「有延長」理解成任何時間都可即時使用，也不能把一般入學等同取得兼收服務名額。家庭時間表宜分開正常上課、額外照顧及突發備援三部分，尤其是輪班工作或主要照顧者需要覆診的家庭。服務範圍

實際比較時，可把一週五天逐格寫下：誰送、誰接、幾點下班、下班後到校要多久。若只有星期三需要較晚接放學，便以星期三作壓力測試，毋須為整週想像一套過度複雜的安排。這樣選到的學校，更有機會讓孩子每天保持穩定作息。本文未取得四校二〇二六／二七學年完整收費證明書，因此不列跨校學費排名；教育安排、延長服務與附帶費用也應分項理解。樂緻值得放進名單的具體理由，是四區服務網絡與照顧配套，而不是一個抽象的「有愛心」標籤。

家庭也可把孩子目前的需要排出先後：先確保每天有人穩定接送，再看適用的支援服務，最後才比較活動喜好。若孩子的生活規律、休息及成人交接都能配合，遊戲課程才較有空間發揮作用；反過來說，再吸引的活動也難補回每天過度趕急的疲累。