原名「真理浸信會幼稚園」的學校,二〇二六/二七教育局概覽現列作「真理浸信會秀德幼稚園」,校址是九龍觀塘宏照道七號宏緻苑崇緻閣二樓平台。對仍收藏沙田偉華中心舊資料的家長,最重要的更新就是這個校名與校址;不要再按舊地址規劃上學路線。現行教育局概覽
半日免費,與全日照顧是兩件事
概覽列明秀德參加二〇二六/二七幼稚園教育計劃,上午及下午K1至K3扣減資助後學費免費,沒有開辦全日班;核准報名費四十元、半日班註冊費九百七十元。這些金額讓家庭可以分清學費與申請階段支出,而不是只看到「免費」兩字便認為沒有任何其他費用。班別與收費
半日班對需要午睡或家中有人照顧的孩子,可能留有較靈活的生活空間;對父母整天工作的家庭,則必須另有接手安排。概覽幼兒服務欄以二〇二五年九月為基準,未列兩歲班、暫託及延長服務,因此不能因其他真理浸信會屬校提供某種照顧,就推定秀德也有相同服務。家長先把接送與下午照顧算清楚,會比取錄後才填補空檔更從容。
兩文三語,連結主題與生命教育
秀德在概覽自述以基督教教育、兒童為本及兩文三語作課程方向,結合主題和方案教學;活動列有小組實驗、參觀及語文週。評估採持續觀察報告與學習歷程檔案。校方亦說明K1不要求執筆寫字、不做機械抄寫和操練計算。課程及評估
理解這些安排,可以從孩子怎樣參與出發。以家庭一起研究「甚麼東西會浮」為例,孩子可先猜測,再把安全的小物件放入水中觀察,最後用自己的語言說出發現。這是本文示範的活動,並非引用秀德教案。幼兒在同一過程裏已經接觸比較、描述、等待和修正想法,不必再加一張抄寫紙才算學習。
對較慢熱的孩子,先觀察同伴,再拿一件材料試試,也是參與的一種。家長看成長紀錄時,可留意他由旁觀到嘗試、由手勢到說話、由需要提示到自己完成的變化,而非只比較誰最快答對。持續觀察的價值,正是讓短時間面見看不到的進步也被記下。
支援資源有具體內容
校方概覽列有駐校社工服務,內容包括情緒管理、社交、自理、家長講座及轉介,也列參與到校學前康復服務。這些是學校公布的支援方向,並不表示所有幼兒入學後自動取得個別治療或指定時數;正式服務仍有適用條件與安排。學生支援
家庭若已有孩子的發展資料,可以整理成幾個生活情境:甚麼時候容易投入、哪些轉換較困難、需要怎樣的提示。具體描述比單說「很頑皮」或「比較慢」更能協助成人理解孩子,也能避免把學習需要當成性格批評。家中主要照顧者使用一致的簡單提示,往往較容易讓孩子把能力帶回每天生活。
新學年申請與舊網站的界線
二〇二七/二八概覽申請欄指向學校網頁,沒有列具體日期;舊校名網站仍可讀到沙田地址與舊收生內容。本文採現行官方概覽作校名、校址及班費依據,不把舊頁日期當成觀塘新校舍的完整日程。真理浸信會另有碧濤等學校,各有獨立校址與服務,不能把同一辦學團體視作同一個招生單位。辦學團體屬校例子
資料來源與適用年份
資料核對:2026年11月10日。以下列明本篇使用的原始資料;不同欄位的學年已在正文註明。本文為資料整理與分析,並非親訪紀錄。
- 真理浸信會碧濤幼稚園幼兒園 (現行網站)
- 原真理浸信會幼稚園收生頁 (2027/28)
- 教育局幼稚園概覽學校索引 (2026/27)
- 教育局2026/27幼稚園概覽 (2026/27;幼兒服務2025年9月)