非牟利與私立幼稚園有甚麼分別？資助、課程與收生要分開看

先釐清：香港幼稚園都以私營模式運作

「私立」不一定等於沒有資助，「非牟利」也不自動等於學費全免。教育局說明，香港幼稚園全屬私營機構，由志願團體或私人開辦，分非牟利與私立獨立兩類，均須按教育條例註冊。^[1] 家長在學校搜尋看到資助種類寫「私立」，不能只憑這個欄位便判斷是否參加幼稚園教育計劃。

這幾個分類回答不同問題：營辦模式說明機構怎樣運作；是否參加計劃關乎相應資助及要求；課程則涉及孩子每天如何學習。把三者混成同一個標籤，最容易在收費或升學方向上產生誤會。

非牟利的正式意思，與「慈善學校」印象不同

政府二〇二五年七月回覆立法會時說明，非牟利幼稚園是獲稅務局按稅務條例第八十八條賦予免稅資格的學校；私立獨立幼稚園則自負盈虧。^[2] 這不是孩子能力或教學質素的分級，家長不應由營辦身分推論某校一定較關愛或一定較學術。

同一回覆列出二〇二四／二五數字：全港九百八十所幼稚園中，八百零二所為非牟利，當中七百三十四所參加幼稚園教育計劃。^[2] 這個有年份的例子正好說明，非牟利與參加計劃並非同一件事。這是歷史統計，不宜拿來當二〇二六／二七學校總數。

私立獨立，也不一定提供非本地課程

政府同一份回覆指，二〇二四／二五共有一百七十八所私立獨立幼稚園，其中九十一所提供本地課程，八十七所提供非本地課程。^[2] 因此，「私立獨立」不能直接翻譯成國際課程，學校名字含英文或國際字樣，也不能代替正式課程資料。

家庭若希望孩子日後入讀本地小學，可以看中文學習、生活自理及升小適應怎樣安排；若考慮其他課程體系，則看語言環境、教學方式及後續銜接。無論哪條路，幼稚園都應保留適齡遊戲與探索，不需要因為課程名稱不同，便先要求孩子追上不合年齡的學術內容。

計劃學校，仍按校本收生

教育局二〇二七／二八通函列明，收生原則上由學校處理，須公布收生程序、準則及面見安排；計劃的統一註冊機制則協助避免一名兒童同時佔用多個學位。^[3] 所以參加計劃不代表政府替每名孩子派到指定幼稚園，也不代表填一份政府表格便完成所有學校申請。

家長可以把兩件事分開紀錄：一欄是向學校申請和面見，另一欄是註冊文件與最後選定學校。這樣較容易看清哪些步驟已完成，也不會因收到註冊證便誤以為學位已獲安排。

真正比較時，看三個具體結果

第一是家庭實際要付多少：按相同學年及班制，比較扣減資助後的全年學費，再加膳食、用品和交通。第二是孩子每天怎樣學：語言、遊戲、閱讀、活動與休息是否配合需要。第三是家庭能否長期配合：接送、工時、假期和家長參與是否做得到。

名氣與類別可以幫助找資料，卻不能替代上述三項判斷。若一所非牟利學校的時段不能覆蓋照顧需要，家庭可能仍要安排額外托管；若一所私立獨立學校課程合意，也要確認三年預算是否可持續。把營辦身分當成背景，把實際生活與學習當成決定依據，選校會更清楚。